Проєкт реалізується в Україні з 2014 року і складається з трьох фаз.
Під час першої фази (2014-2018) в усіх закладах-учасниках проєкту ми створили навчально-практичні центри – структурні підрозділи, оснащені новим обладнанням, інструментами, методичними матеріалами. Окрім того, було розроблено стандарт професії монтажника сантехнічної галузі і підготовлені відповідні навчальні посібники.
Під час другої фази (2018-2023) ми підвищили якість освіти, забезпечили організаційну незалежність 6 навчально-практичних центрів, розвинули співпрацю з роботодавцями. Здобувачі освіти отримали ефективне та ринково орієнтоване навчання за професією сантехніка. Було розроблено нові можливості для працевлаштування та самозайнятості для випускників, а також налагоджено зв’язки між закладами професійної освіти і промисловістю.
Третя фаза проєкту почалася у липні 2023 року і триватиме до 2027 року.
Мета проєкту – розвивати систему профтехосвіти у будівельних професіях за підтримки приватного сектору. Це дозволить молоді та дорослим, зокрема ветеранам війни, ВПО і українцям, які повертаються з-за кордону, здобути адаптовані до потреб ринку праці навички та отримувати вищий дохід.
У 29 закладах профтехосвіти України готуємо фахівців за шістьома будівельними напрямами: сантехнік, утеплювач фасадів, зварник, електрик, лицювальник, бетоняр.
Механізм впливу
Підвищення потенціалу закладів П(ПТ)О, що беруть участь у проєкті, сприятиме посиленню конкурентноспроможності випускників на ринку праці завдяки відповідності їх знань та навичок очікуванням роботодавців.
Модель публічно-приватного партнерства, яка розроблена у межах проєкту, може використовуватися і поширюватися у системі всієї професійної освіти на національному рівні.
Мета проєкту
Цілі та результати проєкту
Кількість працевлаштованих випускників
Середній дохід випускників
Кількість компаній, які інвестують у заклади
Ціль 1.
Здобувачі отримують ефективну та орієнтовану на ринок освіту за професією “монтажник санітарно-технічних систем і устаткування”
- Доступність якісної професійної (професійно-технічної) освіти для молоді та дорослих.
- Наявність у закладах освіти модульних/ринково-орієнтованих програм/курсів
- Підвищення рівня професійної та педагогічної майстерності викладачів та майстрів виробничого навчання
Ціль 2.
Навчально-практичні центри, створені в закладах професійної (професійно-технічної) освіти), є самодостатніми
- Забезпечення функціонування НПЦ
- Налагодження структурованого діалогу між закладами освіти та бізнесом
- Створення системи підтримки управління закладами освіти
Ціль 3.
Для випускників відкриваються нові можливості працевлаштування і незалежної зайнятості, встановлені зв’язки між закладами П(ПТ)О та бізнесом
- Забезпечення випусників можливістю проходити навчання на робочому місці в підприємствах
- Організація належного функціонування галузевої дорадчої ради
- Розроблення навчальних курсів спільно з усіма зацікавленими сторонами