Будівельні професії неабияк популярні на Рівненщині. Самих лише сантехніків тут готують аж три заклади профтехосвіти. Один з них – Вище професійне училище №22 м.Сарни.

Заступник директора училища з навчально-виробничої роботи Віталій Сашко розповів, що нині набір сантехніків здійснюється лише серед випускників 11 класів шкіл. Їхня підготовка відбувається в інтеграції з професією монтажника гіпсокартонних конструкцій. За обома професіями в училищі створено навчально-практичні центри, тож учні відпрацьовують усі необхідні навички на сучасному обладнанні. З огляду на інтерес до сантехнічної сфери, заклад планує розпочати набір і серед випускників 9 класів. Однак їхня підготовка проходитиме в інтеграції з професіями муляра та штукатура. 

Для училища поворотним моментом у підготовці сантехніків стало долучення до українсько-швейцарського проєкту з поліпшення сантехнічної освіти. Що саме змінилося? Віталій Сашко розповідає далі👇

Про навчально-практичний центр

Вище професійне училище №22 м.Сарни впродовж 8 років бере участь в першій та другій фазі проєкту з поліпшення санітарно-технічної освіти. В межах першої фази в училищі облаштували новітній навчально-практичний центр. У ньому є зразки труб та з’єднань, сучасна сантехніка для санвузлів, стенд з теплою підлогою, водонагрівачі та інші сантехнічні станції.

«Нова матеріально-технічна база одразу почала “працювати” на заклад. Покращилася якість підготовки учнів, набирати першокурсників для навчання за професією сантехніка стало простіше. Через воєнний стан серед роботодавців виникла криза, втім раніше місцеві компанії або регіональні представництва великих виробників ініціювали проведення майстер-класів, семінарів на базі нашого центру. Заходи проводилися для учнів і були досить популярними, затребуваними серед молоді», – розповів заступник директора.

Про взаємодію з роботодавцями

Місцеві бізнеси постійно беруть учнів на практику і вже пересвідчилися, що рівень підготовки сантехніків в училищі є високим. В результаті випускників запрошують працювати на підприємствах міста Сарни. Втім деякі профі працевлаштовуються у Рівному, Києві, Одесі або інших великих містах. 

«З початком повномасштабної війни багато підприємств не мають можливостей брати практикантів. До того ж, рівень будівництва в країні суттєво знизився, будівельні бізнеси переймаються збереженням, а не розширенням колективу. Нині нам вдається знайти місця виробничої практики усім учням, але робити це стало набагато складніше. Водночас ми переконані, що треба зберігати високий рівень підготовки фахівців будівельних професій, адже їхні знання й навички будуть на вагу золота після нашої перемоги», – розповів заступник директора.

Про конкурс фахової майстерності

Вище професійне училище №22 м.Сарни завжди підтримує проведення професійних конкурсів, зокрема серед учнів-сантехніків.

«Кілька тижнів тому за ініціативи EdUP у нас проходив конкурс фахової майстерності. Завдання передбачало роботу з водомірним вузлом. Для наших учнів цей комплекс приладів не є чимось новим, але стенд був гарно оформлений. Навіть така банальна річ здатна розпалити інтерес молодого професіонала. Отож узявшись за збір вузла, учасники мали перевірити його герметичність. Технічний експерт EdUP пояснив, що професійні сантехніки мають зважати не тільки на те, що вузол гарно зібраний, але й мають пересвідчитися у його надійній роботі», – зазначив заступник директора.

У закладі вважають, що конкурси фахової майстерності популяризують професію, допомагають долати стереотипи про роботу сантехніків. Конкурси показують, що сантехнік – це успішна людина, яка затребувана на ринку праці. А ще від його вмінь і навичок залежить щоденний комфорт мільйонів людей. 

Що найбільше сподобалося в EdUP?

«Проєкт EdUP системно займається підвищенням кваліфікації викладачів та майстрів виробничого навчання. Їх постійно знайомлять з новими сантехнічними технологіями. За ці роки професійний рівень педагогів значно підвищився. Крім того, багато уваги приділяється адміністраціям. Ми відвідуємо інші заклади, спілкуємося з колегами з інших регіонів. Після таких обмінів щось переймаємо і впроваджуємо, а десь розуміємо, що в нас добре налагоджений певний процес і він не потребує змін. Навіть учні під час конкурсів фахової майстерності можуть поспілкуватися з учнями інших регіонів. Для них це досвід, враження, ширший світогляд», – пояснив Віталій.

Команда закладу також зазначає, що під час участі у першій фазі проєкту училище безперервно забезпечували витратними матеріалами. Зараз така підтримка також надається, але в меншій кількості. 

Про підготовку дорослих

У закладі проводять курсову підготовку дорослих за 10 професіями, зокрема за професією сантехніка. 

«Нещодавно відбувся випуск групи сантехніків. Туди входили як дорослі, що опановують професію з нуля, так і ті, що вже мають певний досвід і навіть виконували сантехнічні роботи на будівництвах. Останні прийшли до нас за сучасними, технологічно правильними знаннями, а ще за свідоцтвом кваліфікованого робітника. Воно дозволить офіційно працювати за професією, більше заробляти», – пояснив заступник директора.

Курсовою підготовкою також цікавляться учні училища, які хочуть опанувати додаткову робітничу професію. 

Що далі?

У закладі називають конкурси фахової майстерності гарним досвідом і для майстрів, і для викладачів, і для учнів. Оскільки EdUP зазвичай організовує змагання в межах виставки сантехнічного обладнання Install Fest, представники закладів отримують можливість дізнатися про найліпші сантехнічні системи, познайомитися з представниками компаній-виробників. Отож команда училища хотіла б й надалі брати участь у заходах, які підвищуватимуть професійну кваліфікацію.

У закладі також зацікавлені в обміні кращими практиками, досвідом у розбудові підготовки сантехніків. Крім того, допоміжним було б надання витратних матеріалів та інструментів, які використовуються у практичній підготовці учнів. 

Україно-швейцарський проєкт «Публічно-приватне партнерство для поліпшення сантехнічної освіти в Україні» впроваджується за фінансової підтримки Швейцарської агенції з розвитку та співробітництва спільно з ТОВ «Геберіт Трейдинг» та виконується Швейцарською фундацією технічного співробітництва з розвитку «Свісконтакт» за підтримки Міністерства освіти та науки України.