Проєкт EdUP в Івано-Франківську організував і провів дводенний форум «Професійна освіта: нові правила, нові можливості», який об’єднав 74 учасника: керівників обласних департаментів освіти, експертів, директорів та студентів професійних коледжів.
Про стратегічні зміни, виклики та можливості в професійній освіті розповіли під час дискусійної панелі «Професійна освіта 2.0: автономія, партнерство, якість» Ірина Шумік, генеральна директорка директорату професійної освіти МОН, та Марина Рудницьких, старша юридична експертка, керівниця напряму Команди підтримки реформ МОН України.
Уже третій місяць професійна освіта в Україні функціонує за новими правилами. Тож цей форум став відповіддю на запит освітянської спільноти та партнерів і майданчиком для діалогу. Разом ми обговорили не лише питання створення наглядових рад, але й нову візію змісту професійної освіти, питань фінансування та управління закладами професійної освіти.
У центрі уваги зараз — імплементація нового Закону «Про професійну освіту», адже поруч з новими можливостями, йдуть і нові виклики. Прикладом цього є запровадження наглядових рад. У результаті взаємодії всіх учасників форуму ми узгодили спільне бачення та розуміння того, як зробити наглядові ради насправді ефективним органом управління в закладі професійної освіти.
За три роки EdUP напрацював значний досвід у сфері професійної освіти, тож цей форум став можливістю передати ці напрацювання освітянам. Окремо ми зосередилися на привабливості профтехів — другий день був повністю присвячений цьому. У форматі спортивних змагань команди з усіх регіонів продемонстрували не лише важливість спорту для молоді, а й нову ідентичність, нову візію та новий профтех.
В межах Форуму на базі Івано-Франківського професійного будівельного ліцею відбулася екскурсія для учасників, зокрема, керівників обласних департаментів освіти, експертів, директорів та студентів професійних коледжів. Екскурсію закладом провела його директорка Ольга Гузарю.
Форум підтвердив важливість спільного бачення трансформації професійної освіти з боку влади, органів місцевого самоврядуваня, бізнесу, закладів профтеху та став платформою для поширення успішних практик системних змін.
