Команда проєкту «Публічно-приватне партнерство для поліпшення професійної освіти в Україні» (EdUP) оприлюднила результати праці за період з листопада 2023 року по квітень 2024 року під час засідання Наглядової ради. Звіт, який презентувала Соня Луслі, менеджер проєкту, було обговорено і його виконання затверджено.
Особливу увагу було приділено розширенню діяльності проєкту, зокрема інфраструктурного компоненту, яка стає п’ятим напрямом діяльності проєкту EdUP.
Новий інфраструктурний компонент проєкту EdUP передбачає додаткову підтримку 10 закладів професійної освіти у південних та східних областях України, які потерпають від російської агресії, руйнувань інфраструктури, постійних повітряних тривог, і як наслідок — перерв у навчанні та постійної загрози для життя здобувачів.
“Основна мета цього напряму — відновлення 10 закладів П(ПТ)О під гаслом "Відбудувати краще, ніж було". Проєкт прагне створити безпечні умови для навчання і відновити зацікавленість здобувачів - випускників шкіл і дорослого населення.”
Очікується, що понад 5 тисяч студентів, викладачів та персоналу закладів П(ПТ)О отримають доступ до укриттів, які також використовуватимуться як класи і майстерні. Передбачається зниження витрат на опалення закладів унаслідок термомодернізації і встановлення сонячних панелей. Також планується створення інклюзивної інфраструктури в училищах.
Інфраструктурний компонент фінансується урядом Швейцарії через Швейцарське агентство розвитку та співробітництва (SDC). Віктор Шуткевич, заступник директора Офісу співробітництва Посольства Швейцарії в Україні, оголосив про додаткову підтримку цього напряму у розмірі 1,9 мільйона швейцарських франків.
Гроші на реалізацію інфраструктурного напряму надає уряд Швейцарії.
“Ми схвалили додаткове фінансування на суму 1,9 млн швейцарських франків для інфраструктурного проєкту. На ці кошти зможемо підтримати 10 закладів П(ПТ)О, що розташовані уздовж усієї прифронтової лінії від Сумщини до Одещини. Сподіваємося, що з нашими партнерами: міністерством, керівництвом закладів і приватним сектором зможемо поєднати зусилля і ресурси.”
Представники приватного сектору наголосили на нестачі кваліфікованих робітників і висловили повну підтримку Проєкту, який докладає зусиль для розвитку професійної освіти в Україні у будівельних професіях.
“Бізнес відчуває шалену потребу в кадрах, бо значна частина наших працівників, а саме 31 відсоток, мобілізовані. Єдиний шлях забезпечити виробництво — це залучати молодь, а саме випускників профтеху.”
У “СІКА Україна” наголосили, що участь їхньої компанії у проєкті EdUP є дуже важливою, оскільки це допомагає підтримати та розвивати професійно-технічну освіту в Україні, а також сприяє залученню молоді до робітничих професій.
"Ми приємно здивовані, наскільки талановиті здобувачі професійно-технічної освіти в Україні. Наприклад, на чемпіонаті з укладання плитки наші юні учасники отримували пропозиції щодо працевлаштування прямо під час заходу."
Дмитро Завгородній, заступник міністра освіти і науки України з питань цифрового розвитку, цифрових трансформацій і цифровізації, заявив, що метою інфраструктурного компоненту в межах проєкту EdUP є створення таких моделей закладів П(ПТ)О, до яких керівники інших профтехів приїжджатимуть за досвідом замість того, щоб відвідувати закордонні інституції.
"Спочатку це будуть десять закладів професійної освіти. Пізніше ми поширимо цей досвід на всі інші профтехи."
Під час Наглядової ради було представлено і затверджено план реалізації проєкту на період з травня по грудень 2024 року.
Також було запропоновано відновити Дорадчу раду проєкту у складі приватних компаній і професійних об’єднань, яка є консультативним органом для напрацювання пропозицій та рекомендацій щодо розвитку публічно-приватного партнерства в галузі професійної освіти в Україні.
