Серпнева конференція. Коледжі майбутнього.
Як створити та впровадити короткострокові курси в закладах професійної освіти? Яка роль бізнесу в цьому процесі та де його шукати? Що важливо врахувати, а чого варто позбутись при налагодженні публічно-приватного партнерства в профтехосвіті?
Про це і навіть більше говорила Ніна Іларіонова, експертка швейцарсько-українського проєкту «Публічно-приватне партнерство для поліпшення професійної освіти в Україні» на Серпневій освітянській конференції.
"У межах проєкту, наша команда розробила модель підвищення кваліфікації майстрів виробничого навчання та викладачів у співпраці з бізнесом. Особливість та унікальність цієї моделі полягає в тому, що навчання педагогічних працівників практико орієнтоване, відбувається у постійній взаємодії з представниками бізнесу та враховує потреби ринку праці.
Кожний складник, кожна тема, що включені до програми підвищення кваліфікації може розглядатись як окремий короткостроковий курс, що спрямований на набуття часткових компетенцій та сприяє якнайшвидшому виходу слухача такого курсу на ринок праці"
Метою розроблення такої моделі підвищення кваліфікації є інтеграція бізнес підходів та технологій в освітній процес та створення горизонтальної системи партнерства представників закладів профтехосвіти, виробників та роботодавців.
