Швейцарська фундація технічного співробітництва Swisscontact  оголошує відбір надавача послуг з консультаційного супроводу попередньо відібраних закладів професійної (професійно-технічної) освіти Чернігівської області (далі – Пілотні заклади) у розробці і впровадженні нових освітніх послуг, у тому числі короткотермінових курсів професійної підготовки для дорослих. Отримані під час пілотування результати у подальшому будуть запроваджені у інших закладах проєкту. 

Пілотні заклади: 

• Чернігівський професійний ліцей залізничного транспорту;      Комунальний заклад “Чернігівське вище професійне училище”;  • Прилуцький професійний ліцей. 

Мета та очікувані результати: 

• Метою послуги є посилення спроможності закладів професійної освіти на ринку освітніх послуг та підвищення їхньої ролі у формуванні сучасних навичок для економічно активного населення  через надання короткострокових професійних курсів. 

Очікувані результати послуги:  

• Пілотні заклади професійної освіти спроможні створювати і надавати додаткові освітні послуги представникам економічно активного населення.  
• Співробітники закладів професійної освіти здатні самостійно визначати ефективність надаваних послуг, коригувати власну освітню пропозицію.
• Кожен пілотний заклад успішно надав освітню послугу принаймні за однією частковою кваліфікацією для групи щонайменше 10 осіб.

Зміст та обсяг робіт: 

Етап І Підготовчий

1. Розробити план надання Послуги, який включає часові рамки та набір показників, що відображають зв’язки та послідовність основних заходів (дій).
2. Провести із відповідальними особами від кожного з пілотних закладів обговорення матеріалів дослідження ринку праці, виконаними на попередній стадії Проекту
3. Профасилітувати брейншторм із вибору щонайменше двох варіанті курсів, які мають бути прорекламовані з метою набору слухачів

 Етап ІI. Підготовка програм для розширення освітньої пропозиції: 

1. Забезпечити консультативний супровід розробки детальних програм короткострокових професійних курсів.
2. Отримати відгуки про програми курсів від зацікавлених сторін (перед тим, як комунікувати про ці курси з цільовими аудиторіями).
3. Здійснити супровід методичної служби пілотних закладів у розробці навчальної програми короткотермінового курсу професійної підготовки, зміст якої відповідає потребам місцевого ринку праці.
4. Здійснити консультаційний супровід оцінки потреб у витратних матеріалах, обладнанні та приміщеннях. 
5. Здійснити супровід оцінки потреби у підвищенні кваліфікації викладачів спецдисциплін та майстрів виробничого навчання, які будуть надавати цю освітню послугу.

Етап IІІ. Маркетинг та підготовка плану впровадження навчального курсу: 

1. Провести навчання 18-20 представників пілотних закладів з розробки комунікаційної стратегії тривалістю від 6 до 10 годин.
2. Здійснити супровід закладів із розробки комунікаційних матеріалів для просування додаткових освітніх послуг.

Зокрема:  

• інструменти промоції навчального курсу (визначення каналів комунікації, відповідно до позиціювання на ринку, створення меседж-боксів, тощо); 
• роботу з цифровими інструментами просування та підтримки освітніх послуг;
• розробку  шаблонів медіа-текстів, що будуть використовуватися у просуванні курсів для набору учасників навчання. 

3. Здійснити супровід процесу бюджетування (у т.ч. розрахунку собівартості курсів, точки беззбитковості, тощо).
4. Розробити систему адміністрування курсів: підтримка клієнтів, моніторинг і оцінка ефективності проведення курсів, налагодження механізму зворотного зв’язку для постійного вдосконалення на основі відгуків учасників, викладачів та роботодавців.
5. Здійснити супровід фіналізації бізнес-плану розширення переліку освітніх продуктів закладу для 18-20 представників трьох пілотних закладів (сесія тривалістю від 14 до 16 годин)

Етап IV. Супровід проведення пілотного короткострокового освітнього курсу 

1. Здійснити супровід набору групи слухачів короткострокового курсу
2. надавати закладам консультації у процесі проведення пілотного курсу (за відповідним запитом);
3. нійснити супровід збору і опрацювання зворотного зв’язку від учасників курсу;
4. здійснити супровід підготовки управлінських висновків і планування подальших дій з розвитку додаткових освітніх послуг кожного з трьох закладів

Результати послуги: 

Результати подаються у письмовому вигляді: 

• Звіт про проведення короткострокових курсів у кожному з трьох пілотних закладах
• Опис алгоритму запуску короткострокових курсів для закладами професійної освіти.
• Опис моделі промоції курсів, що має включати: портрет клієнта, шлях клієнта, взаємозв’язаний набір інструментів для залучення клієнтів у т.ч – канали комунікації.           

 Бізнес-план впровадження нових освітніх послуг пілотних закладів з горизонтом не менше трьох років (по одному у кожному закладі) 

• Система моніторингу та оцінки результатів (як здійснюється контроль виконання бізнес-плану).
• 
  

Критерії якості 

Критеріями якості надання послуги є сформована спроможність пілотних закладів розробити і реалізувати корткострокові курси на своїй базі, доведена успішним наданням таких послуг за менторства надавача послуг. 

Кваліфікаційні вимоги до надавач послуг 

Досвід роботи на ринку освітньо-тренінгових і консалтигових послуг не менше 8 років, мають успішні кейси розширення лінійки послуг/продуктів для бюджетних організацій. Перевага надаватиметься організаціям, які обізнані зі сферою професійної (професіно-технічної) освіти в Україні. 

Закупівля здійснюється за кошти проєкту міжнародної технічної допомоги (МТД) № 7F-08886.03.01  «Публічно-приватне партнерство для поліпшення професійної освіти в Україні», зареєстрованого Секратеріатом Кабінету Міністрів України (реєстраційний номер проєкту (програми) № 5269-01 від 22.05.2024 р.) відповідає категорії (типу) товарів, робіт і послуг, зазначених у плані закупівлі.

Контактна особа:

• Микола Скиба, тел. +380 66 059 6335,

електронна адреса: skyba.mykola@swisscontact.org 

Кінцевий термін приймання пропозицій від учасників – «15» грудня 2024 року до 18:00 за київським часом.

Проєкт «Публічно-приватне партнерство для поліпшення професійної освіти в Україні»  реалізується в рамках угоди між Урядом України та Швейцарської Конфедерації про технічне та фінансове співробітництво від 13.10.1997р. і звільняється від податків, зборів та ПДВ країни-партнера. Таким чином, закупівля звільнена від обов’язку сплати ПДВ.